Manama, 2 octobre / BNA / - Des responsables du ministère de l'Éducation ont confirmé que la victoire du Royaume de Bahreïn à la première place mondiale dans le programme 2025 des écoles incubatrices de technologie de Microsoft, avec la participation de 60 pays, reflète la position avancée du Royaume dans le domaine de la technologie éducative et constitue une incitation à poursuivre le développement du processus éducatif.

Dans ce contexte, Mme Kafayah Habib Al-Anzour, sous-secrétaire adjointe aux services éducatifs, a salué cette réalisation éducative pionnière qui suscite fierté et estime, affirmant qu'elle est le fruit d'efforts importants déployés par le ministère pour intégrer la technologie numérique dans l'éducation, exprimant sa reconnaissance à tout le personnel éducatif et administratif des écoles publiques et privées.

M. Ibrahim Ali Al-Borshaid, sous-secrétaire adjoint à l'éducation, a confirmé que cette victoire reflète l'engagement du ministère à améliorer la qualité de l'éducation en plaçant l'élève au cœur du processus éducatif et en mettant la technologie au service du renforcement de la pensée critique et de l'innovation, en habilitant l'enseignant comme partenaire clé dans ce changement qualitatif.

L'ingénieur Haitham Isa Al-Sahli, sous-secrétaire adjoint aux services de soutien, a expliqué que ce qui distingue l'expérience de Bahreïn est l'intégration complète de la technologie avec divers services de soutien, de la maintenance et du transport au support technique et à la supervision administrative, garantissant une expérience éducative fluide et sûre pour chaque élève et enseignant.

La Dre Samah Mohammed Al-Ajawi, sous-secrétaire adjointe au développement des politiques d'éducation et d'apprentissage, a également salué cette réussite, affirmant qu'elle est le fruit du développement de politiques éducatives avancées conformes aux exigences de l'ère numérique, le ministère veillant à doter les élèves et les enseignants de compétences numériques efficaces qui renforcent leur capacité à communiquer et à créer, plaçant ainsi les écoles du Royaume à l'avant-garde de la transformation numérique éducative mondiale.

De son côté, Mme Nadia Saeed Al-Marisi, directrice du département des technologies de l'information et de l'éducation numérique, a précisé que le ministère a investi stratégiquement dans la construction d'une infrastructure numérique avancée et dans la fourniture aux écoles et aux enseignants des outils techniques les plus récents, ce qui a contribué à cette consécration représentant une reconnaissance mondiale du succès du parcours de transformation numérique de Bahreïn.

Enfin, Mme Fatima Mahdi Hussein, directrice du département des politiques et du développement de l'éducation, a confirmé que cette réussite reflète le succès des plans du ministère dans le développement de politiques éducatives soutenant la transformation numérique, insistant sur la volonté du ministère de construire des cadres éducatifs flexibles capables de rivaliser à l'échelle mondiale.